数学其实就这么简单，教孩子学会转化和翻译

#冬日生活打卡季#数学其实就这么简单，教孩子学会转化和翻译。那为什么好多的小学老师他教不好小学，你就想一个人，如果他的童心已经没有了，他根本不理解他面前这些小学生，他们看见那个世界，他们表达这个世界用什么样的方式，我问好多家长，我说你怎么给孩子讲指甲，指甲就90度，90度不是你们成年人的世界吗？你都已经中学高中毕业了，你跟我说90度行，但是小学二年级他不知道啥叫90度，是小学三年级才学90度好吗。

我们怎么讲我都知道，像男生特别崇拜解放军，我相信每一个孩子，你跟他说坐直了，他一定知道做好了是什么样子，他就能想象那个画面，你的后背挺直，跟你的腿之间是一个直角，但当你回到家了，你很累累的，都已经迟钝了，往后一仰，他知道，我往后仰的时候，那个后背跟腿那就已经比刚才那个角更大了，所以它就有个钝角。

平时那像铅笔，剪刀这种带尖的东西，咱们可得小心，因为它很尖锐，一扎好疼，容易出危险，那就，这就叫锐角，讲到现在，你认为宝贝应该记住了，对吧，但是不行，这叫被动，他没有主动的去搜了直角锐角，钝角，在生活当中，他看见的世界里边，还有哪个东西跟数学这个刚学的这个新词有关系。

宝贝就说老师，手机屏幕有直角，老师电视上有直角，书上也有直角，箱子也是直角，窗子也是直角，门框也是直角，他说上几个词之后，他通过生活当中观察到的发现跟数学课上，那种有联系的这种概念和词儿，他才能自己亲自记住，他很多的数学老师，他只是自己会翻译，但他没有。教会让孩子主动去翻译，把这个翻译的过程强化后，变成他自己的语言和逻辑，甚至是一种本领，这样学生才能学好数学，你认同吗。欢迎评论区留言！